福州大學(xué)：校友文化賦能思政引領(lǐng)力——構(gòu)建特色育人新格局的實(shí)踐
思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、鮮明特色和突出政治優(yōu)勢(shì)。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視思想政治工作，前不久，中共中央印發(fā)《中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治工作條例》，為做好新時(shí)代思想政治工作提供了基本遵循。在新時(shí)代“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的根本命題下，完善思想政治工作體系,高校思政教育亟需打破傳統(tǒng)路徑依賴，整合社會(huì)資源構(gòu)建協(xié)同育人體系。校友作為高校人才培養(yǎng)的“活名片”和情感紐帶，其文化價(jià)值對(duì)思政教育具有獨(dú)特賦能作用。福州大學(xué)黨委始終堅(jiān)持“校友是學(xué)校的第一標(biāo)識(shí)、第一財(cái)富、第一資源、第一牽掛”的理念，立足67年辦學(xué)積淀，創(chuàng)新探索校友文化與思政教育深度融合機(jī)制，通過(guò)組織聯(lián)動(dòng)、情感共生、資源融通三維路徑，構(gòu)建起“文化浸潤(rùn)—榜樣引領(lǐng)—價(jià)值內(nèi)化”的特色育人新格局。
一、創(chuàng)新組織機(jī)制，構(gòu)建“三級(jí)協(xié)同”治理網(wǎng)絡(luò)，筑牢思政引領(lǐng)基石
福州大學(xué)突破單一行政主導(dǎo)模式，構(gòu)建“學(xué)校統(tǒng)籌—學(xué)院聯(lián)動(dòng)—數(shù)字賦能”的三級(jí)協(xié)同機(jī)制，為校友文化融入思政教育提供系統(tǒng)支撐。
一是校院雙軌驅(qū)動(dòng)。福州大學(xué)通過(guò)成立校級(jí)校友工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合校友辦、宣傳部、學(xué)工部等多部門(mén)職能，推行“校友聯(lián)絡(luò)員制度”。自2011年起，每年聘任400余名畢業(yè)生擔(dān)任班級(jí)、院級(jí)聯(lián)絡(luò)人，形成了覆蓋全校的網(wǎng)格化工作體系。該機(jī)制在65周年校慶中高效聯(lián)絡(luò)超萬(wàn)名校友，實(shí)現(xiàn)校友資源的精準(zhǔn)管理和情感動(dòng)員。二是全球組織互聯(lián)。建立覆蓋海內(nèi)外的183個(gè)校友組織，形成跨地域聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。以廈門(mén)校友會(huì)為例，其年度聯(lián)誼會(huì)不僅凝聚了在廈門(mén)校友的力量，更為學(xué)生搭建了實(shí)習(xí)就業(yè)的橋梁。2024年，各地校友會(huì)累計(jì)開(kāi)展活動(dòng)百余場(chǎng)次，參與校友超過(guò)萬(wàn)人次，成功將思政教育的半徑從校園拓展至社會(huì)場(chǎng)域。三是數(shù)字平臺(tái)賦能。傾力打造“一網(wǎng)一刊兩號(hào)”的校友會(huì)融媒體矩陣，通過(guò)校友會(huì)網(wǎng)站、《福大人》期刊、校友會(huì)微信公眾號(hào)與視頻號(hào)，每年發(fā)布原創(chuàng)內(nèi)容百余篇，校慶互動(dòng)推文單篇閱讀量突破10萬(wàn)，實(shí)現(xiàn)了校友情感與校園文化的“云傳遞”，構(gòu)建了突破時(shí)空限制的思政教育新陣地。
二、強(qiáng)化情感共生，踐行“全周期服務(wù)”理念，厚植思政認(rèn)同根基
福州大學(xué)以“終身服務(wù)”理念構(gòu)建校友與母校發(fā)展共同體，通過(guò)情感浸潤(rùn)實(shí)現(xiàn)思政引領(lǐng)的可持續(xù)性。
一是身份認(rèn)同前置化。創(chuàng)新“校友身份卡”制度，從新生入學(xué)即建立成長(zhǎng)檔案，貫穿在校培養(yǎng)至職業(yè)發(fā)展全過(guò)程。針對(duì)年輕校友建立“就業(yè)推薦一對(duì)一”機(jī)制，將“一朝福大人，終身福大情”從口號(hào)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，筑牢校友反哺育人的情感根基。二是專業(yè)反哺制度化。成立法律、金融等行業(yè)校友聯(lián)誼會(huì)，推動(dòng)資源共享。福州校友會(huì)牽頭組建的福友法律服務(wù)團(tuán)在畢業(yè)季提供公益咨詢，實(shí)現(xiàn)“專業(yè)能力反哺母?！钡姆妒絼?chuàng)新。此類組織將校友資源轉(zhuǎn)化為解決學(xué)生實(shí)際需求的育人力量。三是公益生態(tài)長(zhǎng)效化。構(gòu)建多元化捐贈(zèng)體系，校友—道生基金”首創(chuàng)“無(wú)息借款+循環(huán)使用”模式，“陳椿獎(jiǎng)教金”精準(zhǔn)激勵(lì)師生發(fā)展，楊鴻耀樓、良光樓、新楚樓等以校友名字命名的亭臺(tái)樓閣隨處可見(jiàn)。近年來(lái)，校友捐贈(zèng)總額達(dá)數(shù)億元，形成“捐贈(zèng)—賦能—再反哺”的良性循環(huán)，使飲水思源精神成為滋養(yǎng)學(xué)子價(jià)值觀的源頭活水。
三、深化資源融通，打造“三課堂貫通”育人體系，激活思政教育動(dòng)能
學(xué)校將校友資源系統(tǒng)融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，通過(guò)課堂重構(gòu)、實(shí)踐賦能與價(jià)值共創(chuàng)等途徑，有效推動(dòng)思政教育向具象化、場(chǎng)景化轉(zhuǎn)型。
一是在第一課堂中引入校友案例，豐富教材內(nèi)容。學(xué)校精心編撰《中流擊水競(jìng)風(fēng)華——福州大學(xué)創(chuàng)業(yè)校友風(fēng)采》《怡山追夢(mèng)——福州大學(xué)77、78級(jí)校友畢業(yè)40周年紀(jì)念文集》等思政輔助讀本，收錄超過(guò)百名校友的奮斗事跡和人生感悟，深度挖掘校友事跡的思政內(nèi)涵，將宏大敘事轉(zhuǎn)化為可感可知的生動(dòng)案例；實(shí)施“校友導(dǎo)師計(jì)劃”，聘請(qǐng)企業(yè)家校友擔(dān)任“遠(yuǎn)志導(dǎo)師”，為學(xué)生提供“一對(duì)一”生涯輔導(dǎo)。其中，1997級(jí)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)校友阿拉丁榮獲2025年度“中國(guó)政府友誼獎(jiǎng)”，其從福大學(xué)子成長(zhǎng)為中外文化交流使者的動(dòng)人故事，已成為思政課堂上闡釋“人類命運(yùn)共同體”理念的生動(dòng)案例。二是在第二課堂開(kāi)展“行走的思政課”。學(xué)校組織“校友足跡尋訪”實(shí)踐活動(dòng)，年均派出百余支團(tuán)隊(duì)奔赴26個(gè)省市，訪談各行各業(yè)校友。學(xué)生通過(guò)面對(duì)面交流，深刻體悟福州大學(xué)“三種精神”的時(shí)代內(nèi)涵，并撰寫(xiě)百萬(wàn)字調(diào)研報(bào)告。此類實(shí)踐促進(jìn)了專業(yè)認(rèn)知與價(jià)值塑造的深度融合，實(shí)現(xiàn)思政教育從單向傳授向體驗(yàn)感悟轉(zhuǎn)變。三是在第三課堂構(gòu)建校企育人共同體。學(xué)校與紫金礦業(yè)集團(tuán)、新大陸等校友企業(yè)合作，共建30余個(gè)實(shí)習(xí)基地，年均提供實(shí)習(xí)崗位超千個(gè)。漳州校友會(huì)與學(xué)校共同建設(shè)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，積極推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化。企業(yè)在真實(shí)場(chǎng)景中開(kāi)展“實(shí)景教學(xué)”，協(xié)助學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)踐中理解社會(huì)責(zé)任，逐步構(gòu)建“校—企—生”價(jià)值共生閉環(huán)。
福州大學(xué)的實(shí)踐表明，校友文化對(duì)思政教育的賦能本質(zhì)是情感聯(lián)結(jié)、價(jià)值傳遞、生態(tài)重構(gòu)的過(guò)程，情感聯(lián)結(jié)打破校園物理邊界，構(gòu)建跨越代際的育人共同體，價(jià)值傳遞借助真實(shí)故事將抽象思政理論轉(zhuǎn)化為可觸可感的精神圖景，生態(tài)重構(gòu)形成“母校培育校友—校友反哺學(xué)子—學(xué)子傳承文化”的育人閉環(huán)。這一創(chuàng)新實(shí)踐為高校破解思政教育“孤島化”難題提供新范式。展望未來(lái)，福州大學(xué)將進(jìn)一步探索校友文化與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈、數(shù)字思政的深度融合，使校友網(wǎng)絡(luò)成為落實(shí)“大思政”理念的戰(zhàn)略支點(diǎn)，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人注入持久動(dòng)能。
