遼寧師范大學(xué)黨委書記劉宏：構(gòu)筑“六維一體”工作體系，厚植師德鑄魂根基——遼寧師范大學(xué)思想政治工作實踐與探索
思想政治工作是黨的一項極端重要的工作。遼寧師范大學(xué)作為遼寧省教師教育的策源地，深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神，緊密圍繞《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035）》的戰(zhàn)略部署，始終堅守師范院校的初心使命，以教育家精神鑄魂強師。學(xué)校牢牢把握“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，堅決落實立德樹人根本任務(wù)，推動思想政治教育與教師教育特色深度融合。以“厚德博學(xué)、為人師表”的校訓(xùn)為引領(lǐng)，以“師道傳承”為主線，堅持統(tǒng)一思想、凝聚共識、指導(dǎo)實踐、精準施策，系統(tǒng)構(gòu)建了全方位、多層次、立體化的“六維一體”育人體系，著力培育新時代的“四有”好老師，為加快推進教育強國建設(shè)、服務(wù)遼寧全面振興提供堅實的人才支撐與師資保障。
一、錨定根本遵循：以《條例》為綱，加強師德鑄魂引領(lǐng)力
學(xué)校黨委深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨思想政治工作條例》，牢牢把握“兩個鞏固”根本任務(wù)，堅持為黨育人、為國育才，將弘揚教育家精神貫穿思政工作全過程。學(xué)校把“四有”好老師標準融入發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)、師資建設(shè)各環(huán)節(jié)，切實增強做好新時代思想政治工作的政治自覺、思想自覺和行動自覺，構(gòu)建起方向明確、路徑清晰、成效扎實的“大思政”工作格局，持續(xù)強化“師道傳承”的引領(lǐng)力。
《中國共產(chǎn)黨思想政治工作條例》專題輔導(dǎo)報告會
二、夯實組織堡壘：以黨建為基，鍛造師道傳承保障力
學(xué)校堅持和加強黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，推動黨建與思想政治教育深度融合。一是構(gòu)建三級聯(lián)動組織體系。構(gòu)建學(xué)校黨委、院系黨組織、基層黨支部三級聯(lián)動體系，形成以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的育人范式。二是強化“頭雁效應(yīng)”。強化領(lǐng)導(dǎo)干部“頭雁效應(yīng)”，處級以上干部以“寢室導(dǎo)師”身份深入學(xué)生宿舍千余次，帶頭講授黨團課，聯(lián)動紅色基地共建實踐課堂。三是錘煉師生黨員先鋒隊伍。發(fā)揮師生黨員先鋒模范作用，將育人實效納入考核評聘，設(shè)立“校園先鋒崗”，開展“一站式”服務(wù)，營造既有力度又有溫度的育人氛圍，切實把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢。
校黨委書記劉宏到新生寢室與同學(xué)們親切交流
三、構(gòu)建課程體系：開展雙課融合，厚植師德鑄魂底蘊
推動思政課程與課程思政同向同行、校內(nèi)教育與校外實踐協(xié)同發(fā)力。一是深耕思政課程建設(shè)，筑牢思想理論根基。深耕思政課建設(shè)，運用“導(dǎo)·思·探·構(gòu)”交互式教學(xué)法及主題情景劇等形式，整合校內(nèi)外紅色資源，打造“行走的思政課”與虛擬仿真平臺。二是深化課程思政協(xié)同，拓寬思政元素融入維度。實施“課程思政教學(xué)質(zhì)量提升工程”，構(gòu)建“五位一體”建設(shè)體系，實現(xiàn)學(xué)科、專業(yè)、課程等“六個全覆蓋”，7門課程獲評省級課程思政示范課程。三是構(gòu)建協(xié)同育人與質(zhì)量監(jiān)督體系，持續(xù)推動思政教育內(nèi)涵式發(fā)展。健全校院兩級督導(dǎo)與“四維一體”質(zhì)量監(jiān)控體系，持續(xù)推動思政教育內(nèi)涵式發(fā)展，獲批省級示范馬克思主義學(xué)院與大學(xué)生實踐教育基地。
“形勢與政策”課集體備課會暨馬克思主義學(xué)院青年教師座談會
四、建強骨干隊伍：推動嚴育優(yōu)評，鍛造師德鑄魂主力軍
堅持黨管干部、黨管人才原則，發(fā)揮教學(xué)、科研、管理、輔導(dǎo)員“四支隊伍”關(guān)鍵作用。一是引育并舉，統(tǒng)籌“選才用才”全鏈條。實施“遼師學(xué)者”人才工程，引育并舉加強師資建設(shè)。二是多維賦能，提升教師隊伍育人能力。建設(shè)教育家精神研修院、師德師風(fēng)研究平臺，強化“傳幫帶”和導(dǎo)師育人能力。三是嚴管厚愛，構(gòu)建師德師風(fēng)激勵約束機制。構(gòu)建師德激勵與約束機制，成立教師工作委員會，評選“師德楷?！薄白蠲澜處煛保e辦新教師入職宣誓與老教師榮休儀式，增強教師職業(yè)榮譽。同時完善輔導(dǎo)員等職稱評審單列政策，開通“師德監(jiān)督直通車”，形成全員育人、全程監(jiān)督的良好生態(tài)。
首批“遼師學(xué)者”聘任儀式
五、創(chuàng)新實踐載體：構(gòu)筑多維賦能，激活師德鑄魂生命力
遵循思政教育規(guī)律，積極拓展育人載體。一是技術(shù)賦能創(chuàng)新，搭建教師教育數(shù)智平臺。建設(shè)“未來教師培育虛擬仿真實訓(xùn)室”、“未來教師培育數(shù)智化教研中心”“教育教學(xué)行為觀測及大數(shù)據(jù)分析研究中心”，開發(fā)AI賦能虛擬仿真課程，構(gòu)建“沉浸體驗-智能反饋-精準改進”培養(yǎng)模式。二是實踐賦能，聚焦知行合一“第二課堂”。開設(shè)127門“專創(chuàng)融合”課程，實施“青馬工程”，組織志愿服務(wù)與社會實踐。三是文化賦能，厚植師道傳承精神土壤。創(chuàng)排“遼寧六地”文化思政劇與校史思政劇，舉辦讀書季、文化周等活動，挖掘校史育人資源，復(fù)原邵華將軍在校寢室，通過“黨史校史青春說”“德潤講壇”等載體講好師德故事，打造有溫度的數(shù)字思政矩陣，傳播“遼師聲音”。
百草奮興 人間消息——關(guān)于賈平凹的長篇小說創(chuàng)作講座
六、拓展輻射維度：形成示范引領(lǐng)，彰顯師德鑄魂擔(dān)當(dāng)
積極服務(wù)基礎(chǔ)教育，助力區(qū)域教育發(fā)展。一是持續(xù)推進大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)。牽頭成立大中小學(xué)思想政治教育一體化研究中心，組建區(qū)域聯(lián)盟，開展集體備課，構(gòu)建全學(xué)段“大思政課”教學(xué)圖譜。二是聚焦基礎(chǔ)教育精準幫扶。十年間為多省份培訓(xùn)教師29.1萬人次，開展“送教下鄉(xiāng)”，捐贈圖書物資，依托教育援疆設(shè)立思政人才工作室。連續(xù)十余年組建研究生支教團赴西藏、新疆等地開展教育幫扶。三是校友助力共育立德樹人碩果。建校74年來培養(yǎng)26萬余名畢業(yè)生，多數(shù)耕耘教育一線，140余名校友獲全國模范教師等國家級榮譽，彰顯了學(xué)校立德樹人與師道傳承的豐碩成果。
遼寧師范大學(xué)大中小學(xué)思想政治教育一體化共同體聯(lián)盟成立儀式暨思政課集體備課會
