武漢理工大學(xué)：“三位一體”推動(dòng)校園育人文化更加活躍更有內(nèi)涵
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，共青團(tuán)要立足黨的事業(yè)后繼有人這一根本任務(wù)，引導(dǎo)廣大青年在思想洗禮、在實(shí)踐鍛造中不斷增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，讓革命薪火代代相傳。春季學(xué)期開學(xué)以來，武漢理工大學(xué)團(tuán)委緊緊聚焦為黨育人主責(zé)主業(yè)、青年學(xué)子所需所想，堅(jiān)持“思想引領(lǐng) 精神涵養(yǎng) 實(shí)踐鍛煉”三位一體，精準(zhǔn)化開展各類團(tuán)學(xué)活動(dòng)，推動(dòng)校園育人文化更加活躍更有內(nèi)涵。
一、青研青語學(xué)起來，思想引領(lǐng)更有深度
建設(shè)七彩團(tuán)校，把握引領(lǐng)力有方向。時(shí)時(shí)關(guān)注青年發(fā)展成長(zhǎng)，構(gòu)建了具有學(xué)校特色的“13573”團(tuán)校建設(shè)體系。團(tuán)校以“新時(shí)代領(lǐng)航計(jì)劃”為指引，圍繞“政治、理論、實(shí)踐”三重維度，面向教師團(tuán)干部，校、院、團(tuán)支部班級(jí)學(xué)生骨干和廣大團(tuán)員青年五類對(duì)象開展“七彩”培訓(xùn)。團(tuán)校開班以來，邀請(qǐng)校內(nèi)外20余名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、青年教師擔(dān)任團(tuán)校導(dǎo)師，理論授課既“抓眼球”又“觸靈魂”。突出團(tuán)校培養(yǎng)實(shí)效性，組織“匠心筑夢(mèng)·智造漢陽”學(xué)子行、校園戶外素質(zhì)拓展等實(shí)踐活動(dòng)，著力打造一支政治引領(lǐng)力突出、組織凝聚力強(qiáng)勁、文化育人力顯著的團(tuán)學(xué)骨干隊(duì)伍。
賦能基層支部，提升鮮活力有方案。緊緊抓住一切工作到基層工作重點(diǎn)，制定了全校基層團(tuán)支部組織建設(shè)方案。每月定向向全校1710個(gè)基層團(tuán)支部推送主題團(tuán)日活動(dòng)指引，團(tuán)日活動(dòng)圍繞時(shí)政焦點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)，依托“黨建帶團(tuán)建”“支部共建”“師生共建”“班團(tuán)共建”實(shí)現(xiàn)全員參與、學(xué)習(xí)聯(lián)動(dòng)、資源整合。培育青年思想政治教育“十佳”特色團(tuán)建項(xiàng)目并組織答辯展示，鼓勵(lì)基層團(tuán)支部結(jié)合自身學(xué)科特色建構(gòu)團(tuán)建實(shí)踐路徑，“走進(jìn)海洋，尋夢(mèng)深藍(lán)”“青春獻(xiàn)禮二十大，法治微光照曠野”“追風(fēng)趕月莫停留，共赴遠(yuǎn)征新榮光”“知綠·尋綠·護(hù)綠”……一個(gè)個(gè)主題鮮明又貼近生活的團(tuán)建項(xiàng)目，迸發(fā)出新時(shí)代基層團(tuán)支部的活力。
開展青春宣講，增強(qiáng)吸引力有方法。牢牢構(gòu)筑青年精神高地，組建了學(xué)?！皩W(xué)習(xí)二十大 理工青年說”青年講師團(tuán)。講師團(tuán)成員以“黨的二十大和我的人生路”為主題，以自身成長(zhǎng)成才經(jīng)歷為核心，用青春鮮活的語言將黨的創(chuàng)新理論“大道理”和青年學(xué)生身邊的“真故事”融合起來。開學(xué)以來，在年級(jí)周會(huì)、基層團(tuán)支部、學(xué)生社團(tuán)開展菜單式宣講20余場(chǎng)，輻射青年學(xué)子近7000人，有力推動(dòng)了黨的二十大精神在全校廣大團(tuán)員青年中入耳入腦入心。
二、青風(fēng)青韻活起來，精神涵養(yǎng)更有溫度
厚植美育沃土，拔節(jié)孕穗培育理工文化。樹立以美育人、以美化人、以美培元的鮮明導(dǎo)向。提前謀劃、合理統(tǒng)籌全年文藝盛宴，發(fā)布3-4月“春藝盎然”校園文化藝術(shù)活動(dòng)導(dǎo)覽菜單，校院兩級(jí)文藝活動(dòng)聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“周周有活動(dòng)，月月小高峰”。啟動(dòng)學(xué)校第二十三屆“金秋杯”藝術(shù)文化節(jié)，借助照片直播、線上直播等新媒體技術(shù)輻射全校青年學(xué)子，讓“金秋杯”真正成為文化育人的大舞臺(tái)。融入校本元素，講好理工故事，精心籌備反映學(xué)校辦學(xué)歷史、學(xué)科發(fā)展的優(yōu)秀文藝作品，為學(xué)校建校125周年獻(xiàn)禮。
打造魅力社團(tuán)，春風(fēng)化雨引領(lǐng)理工風(fēng)尚。樹立社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生的第二課堂的鮮明導(dǎo)向。開學(xué)來，學(xué)校93個(gè)學(xué)生社團(tuán)圍繞學(xué)校中心工作和校園師生精神文化需求，以“一社一品”品牌創(chuàng)建工作為指引，相繼開展團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)社團(tuán)、課內(nèi)課外有社團(tuán)、文化藝術(shù)看社團(tuán)、體育鍛煉到社團(tuán)、志愿公益在社團(tuán)等百余場(chǎng)各具特色、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，輻射各校區(qū)師生5000余人次。舉行全?！耙荒甏汉脮r(shí) 社團(tuán)展風(fēng)采”文藝匯演，為社團(tuán)學(xué)生提供了展示風(fēng)采、提升素養(yǎng)的平臺(tái)，同時(shí)充分檢驗(yàn)了學(xué)校社團(tuán)建設(shè)發(fā)展成果，為繁榮校園文化注入生機(jī)活力。
用活網(wǎng)絡(luò)思政，澆根育心傳承理工精神。樹立高校網(wǎng)絡(luò)思政工作實(shí)質(zhì)是做人的工作的鮮明導(dǎo)向。做好思政內(nèi)容供給側(cè)改革，有效挖掘思政育人資源，推出了一系列彰顯武漢理工精神的網(wǎng)絡(luò)文化作品。原創(chuàng)微電影《一家》講述了學(xué)校資源與環(huán)境工程學(xué)院原院長(zhǎng)朱瀛波遠(yuǎn)赴新疆可可托海與各族人民一起奮斗的青春故事，以此向每一位為家國(guó)建設(shè)默默奉獻(xiàn)的先行者致敬，近日獲第六屆全國(guó)大學(xué)生思政課特等獎(jiǎng)。原創(chuàng)說唱《追鋒》聚焦校園內(nèi)外無數(shù)像雷鋒一樣無私奉獻(xiàn)的志愿者們，在今年中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)特別策劃的“向雷鋒學(xué)習(xí)·志愿正青春”云上故事會(huì)上作為開場(chǎng)曲全網(wǎng)發(fā)布，觀看人數(shù)累計(jì)突破10萬。
三、青力青為動(dòng)起來，實(shí)踐鍛煉更有廣度
營(yíng)造雙創(chuàng)氛圍，科創(chuàng)攀登行動(dòng)有生氣。在創(chuàng)新實(shí)踐育人文化建設(shè)中，積極構(gòu)筑大學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“攀登行動(dòng)”科技文化體系，打造喚醒、筑基、挑戰(zhàn)、卓越四大訓(xùn)練計(jì)劃，著力提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力素養(yǎng)、信心信念。開展2023年度自主創(chuàng)新研究基金本科生項(xiàng)目申報(bào)，吸引2000余名青年學(xué)子報(bào)名參與，成功立項(xiàng)300余項(xiàng)。發(fā)布本學(xué)期“科創(chuàng)未來”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)導(dǎo)覽，“雙創(chuàng)并舉，共創(chuàng)未來”雙青論壇、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽那些事”“論文專利寫作技巧與規(guī)范”……20余場(chǎng)科創(chuàng)講座輪番上演，為學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展持續(xù)輸入養(yǎng)料。學(xué)校近期第七次捧得第十三屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽優(yōu)勝杯。
弘揚(yáng)雷鋒精神，志愿先鋒行動(dòng)冒熱氣。學(xué)雷鋒志愿服務(wù)文化月開展以來，校院兩級(jí)志愿服務(wù)隊(duì)圍繞“金暉助老、陽光助殘、關(guān)愛兒童、文明校園、社會(huì)服務(wù)”五大主題，開展集中志愿服務(wù)活動(dòng)772次，累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)數(shù)達(dá)14000余小時(shí)。啟動(dòng)第九屆“奉獻(xiàn)杯”志愿服務(wù)文化節(jié)，通過評(píng)選“十大杰出青年志愿者”“十佳志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)”“志愿示范團(tuán)支部”、舉行“公益圓夢(mèng)”志愿服務(wù)項(xiàng)目擂臺(tái)賽，營(yíng)造“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒、處處見雷鋒”的良好校園氛圍。
拓展共建領(lǐng)域，共同締造行動(dòng)聚人氣。學(xué)?！爸餐喸臁鼻嗄陮?shí)踐隊(duì)圍繞“黨旗所指、民之所需、專業(yè)所學(xué)”，開展理論宣講、環(huán)境治理、文明創(chuàng)建、法律援助等工作，為基層治理持續(xù)注入青年力量，相關(guān)工作被荊楚網(wǎng)、湖北日?qǐng)?bào)、青學(xué)小楚等專題報(bào)道。在近期開展的湖北省2022年度“百生講壇”省級(jí)決賽暨示范巡講活動(dòng)中，資源與環(huán)境工程學(xué)院環(huán)科2001團(tuán)支部以“共同締造”為主題，從紅心筑夢(mèng)、綠動(dòng)青春和青力締造三個(gè)維度探索“三力一度”活力型團(tuán)組織建設(shè)方案，獲湖北省2022年度“百生講壇”省級(jí)金牌活力團(tuán)支部暨示范巡講三等獎(jiǎng)。
