西北民族大學(xué)：融媒體中心“三位一體” 網(wǎng)絡(luò)育人模式初見成效
近年來，西北民族大學(xué)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，貫徹落實(shí)全國(guó)和全省宣傳思想工作會(huì)議、全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神以及黨中央、國(guó)務(wù)院一系列決策部署，努力構(gòu)建十大育人體系，完善三全育人機(jī)制。作為網(wǎng)絡(luò)育人牽頭部門，融媒體中心（以下簡(jiǎn)稱“中心”）聚焦“新時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)育人模式構(gòu)建與實(shí)施”主題，將宣傳思想工作與卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)、提升大學(xué)生媒介素養(yǎng)等有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建“課程+社團(tuán)+實(shí)踐”“三位一體”網(wǎng)絡(luò)育人模式，推動(dòng)宣傳思想文化與網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作高質(zhì)量發(fā)展，切實(shí)提升網(wǎng)絡(luò)育人質(zhì)效。
構(gòu)建課程體系，發(fā)揮課堂主渠道作用。通過專業(yè)課、通識(shí)課、培訓(xùn)課構(gòu)建比較完備的課程體系，重點(diǎn)面向包括新聞傳播學(xué)院、校媒學(xué)生團(tuán)隊(duì)在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)空間活躍群體加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)教育。一是參與課程建設(shè)改革。承擔(dān)《融合新聞學(xué)》等教學(xué)任務(wù)，參與《新媒體策劃與運(yùn)營(yíng)》《新聞評(píng)論》等課程建設(shè)改革。通過選題轉(zhuǎn)化命題、組建運(yùn)營(yíng)小組等方式，將網(wǎng)絡(luò)文明、網(wǎng)絡(luò)安全等融入教學(xué)、實(shí)踐、考核全過程。深度參與“卓越新聞學(xué)實(shí)驗(yàn)班”實(shí)踐教學(xué)，接收指導(dǎo)應(yīng)屆生畢業(yè)實(shí)習(xí)。二是開設(shè)主講通識(shí)課程。主講《新媒體理論與實(shí)踐》公選課，共641人次選修。對(duì)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)育人有關(guān)要求，申報(bào)新建《網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)》《網(wǎng)絡(luò)安全教育》2門公開課。三是共建業(yè)務(wù)培訓(xùn)課程。培訓(xùn)內(nèi)容課程化，連續(xù)4年舉辦宣傳思想骨干培訓(xùn)班，邀請(qǐng)業(yè)界專家、媒體老師專題授課，4個(gè)班次累計(jì)培訓(xùn)400余人次。依托教育部中國(guó)大學(xué)生在線網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培訓(xùn)班等在線課程資源,面向?qū)W生團(tuán)隊(duì)開展全員培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)1000余人次。
堅(jiān)持興趣導(dǎo)向，發(fā)揮社團(tuán)“第二課堂”職能。把學(xué)生社團(tuán)作為推進(jìn)“三全育人”的重要實(shí)踐場(chǎng)域，努力將新媒體研究中心建設(shè)成為提升專業(yè)技能的實(shí)踐平臺(tái)以及網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)教育的重要陣地。因具有共同興趣愛好，成員自發(fā)結(jié)成學(xué)習(xí)共同體，在積極參與社團(tuán)活動(dòng)中促進(jìn)自我成長(zhǎng)。一是堅(jiān)持面向社團(tuán)成員開展素養(yǎng)教育。社團(tuán)納新后，開展選題策劃、攝影攝像、排版編輯、后期處理等業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，通過例會(huì)、主題團(tuán)日等加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全法、網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范等政策法規(guī)學(xué)習(xí)。遴選優(yōu)秀成員加入“中心”學(xué)生運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)。二是面向全校師生開展宣傳教育。通過舉辦網(wǎng)絡(luò)安全周、普法周、網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)、微博之夜、新媒體峰會(huì)等項(xiàng)目化活動(dòng)，破解專業(yè)課、選修課名額限制的局限性，廣泛加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)和法治宣傳教育，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)。三是加強(qiáng)校媒校企交流互動(dòng)。通過組織參與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、媒體“校園行”“訓(xùn)練營(yíng)”等線上線下活動(dòng)，及時(shí)獲取行業(yè)領(lǐng)域最新資訊，習(xí)得傳播規(guī)則和技巧，在交流互動(dòng)中成長(zhǎng)成才。
搭建實(shí)踐平臺(tái)，提升學(xué)生就業(yè)技能。新媒體研究中心自成立之初就重視實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)，先后成為教育部、中國(guó)青年報(bào)（網(wǎng)）、中國(guó)甘肅網(wǎng)等媒體通訊站及微博、百度等企業(yè)合作伙伴。一是集中開展線下培訓(xùn)和實(shí)踐。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)和“老帶新”，讓新生初步具備一定采編能力，參與“民大新媒”矩陣運(yùn)維。二年級(jí)學(xué)生著重提升選題策劃和執(zhí)行能力，參與學(xué)?！半p微”運(yùn)營(yíng)。二是分批參與媒體企業(yè)線上實(shí)習(xí)。大三學(xué)生推薦到中大在線、中青報(bào)（網(wǎng)）、中國(guó)民族報(bào)、教育廳等中央、省級(jí)媒體、政務(wù)媒體及頭部互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)線上實(shí)習(xí)實(shí)踐。共有100余名同學(xué)獲實(shí)習(xí)證明和“優(yōu)秀通訊員”“優(yōu)秀學(xué)生編輯”“優(yōu)秀校媒人”等稱號(hào)。三是遴選推薦應(yīng)屆生實(shí)習(xí)就業(yè)。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)鍛煉，逐漸成長(zhǎng)為能夠勝任新媒體崗位的復(fù)合型人才。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，已有50多名學(xué)生團(tuán)隊(duì)成員考入政府、企事業(yè)單位或入職中青報(bào)、陜西衛(wèi)視、浙江日?qǐng)?bào)、河北日?qǐng)?bào)、百度、騰訊、微博、B站等媒體企業(yè)，有學(xué)生進(jìn)入南安普頓、暨南大學(xué)、蘇州大學(xué)等高校攻讀碩士學(xué)位，還有同學(xué)開設(shè)文化傳媒公司并存續(xù)至今。
通過“三位一體”網(wǎng)絡(luò)育人模式的實(shí)施，學(xué)校師生牢固樹立了法治意識(shí)和文明用網(wǎng)、安全上網(wǎng)觀念，始終謹(jǐn)記“網(wǎng)絡(luò)不是法外之地”；融媒體中心的產(chǎn)品供給更加豐富，也更好貼近青年大學(xué)生和網(wǎng)民受眾群體，學(xué)校美譽(yù)度和新媒體矩陣影響力得到提升，營(yíng)造了良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍；通過提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)和實(shí)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，特別是提供更多“直通”“內(nèi)推”機(jī)會(huì)，真正做到了校企校媒聯(lián)合培養(yǎng)“具有堅(jiān)定政治方向、全面專業(yè)技能的全媒化、復(fù)合型新聞傳播人才”，為學(xué)校構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)育人長(zhǎng)效工作機(jī)制奠定了基礎(chǔ)。
2022年度，西北民族大學(xué)被教育部中大在線授予“校媒人聯(lián)合培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)單位”，并蟬聯(lián)“校園新媒體融合共建30強(qiáng)”“校園新媒體十佳指導(dǎo)教師”。2023年獲授“中國(guó)大學(xué)生在線融媒體重點(diǎn)共建單位”，個(gè)人獲評(píng)“融媒體內(nèi)容建設(shè)指導(dǎo)教師”。實(shí)踐證明，“三位一體”網(wǎng)絡(luò)育人模式是成功的，富有成效的，實(shí)現(xiàn)了“提升媒介素養(yǎng)、貼近青年受眾、增強(qiáng)就業(yè)技能”三大預(yù)期目標(biāo)。
