學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，武漢工程大學堅持把學思想擺在首位，制定理論學習工作方案，堅持“1+3”有效貫通、一體推進，即制定一個理論學習整體實施方案，配套制定讀書班、理論學習中心組學習、專題培訓等3個具體安排，細化校院兩級學習清單，強化落實落細落地，確保學有重點、學有對照、學有成效，推動理論學習往深里走、往實里走、往心里走，在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。

立標桿，以高質(zhì)量讀書班推動主題教育走深走實

細化讀書班工作安排，形成了“7648”工作落實機制。

武漢工程大學召開主題教育工作推進會部署讀書班工作

按7個專題分階段扎實推進。結(jié)合高校和學校發(fā)展實際，讀書班按理論武裝、管黨治黨、高等教育、思政工作、科技創(chuàng)新、人才工作、湖北實踐等7個專題分階段扎實推進，集中學習7天。

武漢工程大學主題教育讀書班第一場集中研學

采取“6位一體”的學習模式。讀書班采取專家輔導、集中研學、分組研討、導學聯(lián)學、實地研學、自主學習“六位一體”的學習模式。其中，每個專題邀請校外專家學者作專題輔導報告；每天圍繞1個專題集中研學；校院兩級黨組織理論學習中心組學習會圍繞專家輔導報告和專題研學內(nèi)容，緊密結(jié)合工作實際進行討論，重點談學習體會、談推動發(fā)展思路和舉措；黨員領導干部深入分管聯(lián)系單位或所在黨支部開展導學聯(lián)學；組織領導干部到紅安等地接受革命傳統(tǒng)教育、集中觀看廉政話劇等形式開展實地研學；要求全體領導干部注重個人自學，重點通讀4種必讀書目，根據(jù)自身實際學習4種選讀書目。

武漢工程大學舉行主題教育讀書班專家輔導報告會

建立“4個一”學習機制。堅持規(guī)定動作與自選動作相結(jié)合，集中學習與個人自學相結(jié)合，每個專題堅持一場輔導報告+一場集中研學+一場分組研討+一次個人學習小結(jié)的“四個一”學習安排，扎實推進學習黨的創(chuàng)新理論入腦入心。

分8個組進行集中研學。讀書班分成8個組進行集中研學，每組安排1-2名校領導+2名組長+N名組員，每天集中研學1個專題，劃定學習重點內(nèi)容和書目章節(jié)。每個小組采取專家導學、學員領學、領導評學、學員微論壇、交流分享、暢談心得體會、觀看教育視頻等多種形式展開集中研學，氣氛熱烈，學員反響強烈。

重結(jié)合，以高質(zhì)量理論中心組學習掀起學習熱潮

制定校院兩級理論學習中心組專題學習計劃，明確13個方面重點學習內(nèi)容，堅持“1+25”（校黨委+25個二級黨組織理論學習中心組）同向發(fā)力，采取擴大會、專家導學、重點發(fā)言等形式，結(jié)合工作實際，重點圍繞學校重點工作，聚焦一流學科建設，重點圍繞黨對學校工作全面領導，對教育、科技、人才三位一體戰(zhàn)略部署等開展專題研學，增強學習的針對性實效性。

武漢工程大學二級黨組織理論學習中心組學習

在青年學子中組織開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想“青年大學習”行動，集體誦讀《習近平著作選讀》，組織學生黨員赴紅安接受理想信念教育，開辦“中國紅 青年紅”紀法教育大講堂，開展“百生講壇”演講比賽，學生黨員微黨課講課比賽，“青春筑夢 強國有我”主題知識競賽等活動，掀起學習熱潮，讓主題教育在全校師生中動起來、熱起來、活起來。

湖北電視臺專題報道武漢工程大學青馬班學員開展“讀原著、學原文、悟原理”讀書會

強本領，以高質(zhì)量專題培訓賦能“關鍵少數(shù)”

校院兩級分層分類開展黨員干部專題培訓，校級層面重點開辦黨員干部紀法教育培訓班、業(yè)務干部黨性修養(yǎng)提升班、黨建工作隊伍專題培訓班、學生政工干部骨干培訓班、領導干部素質(zhì)能力提升研修班、暑期中層干部培訓班等8個主體班次培訓。自主題教育開展以來，學校組織全校紀檢隊伍，通過集中觀看紅色電影、開展警示教育、舉行“傳承紅色基因 鍛造過硬隊伍”主題黨日、舉辦廉政教育報告會、開展法規(guī)知識測試等多種形式深入開展黨員干部紀法教育培訓。在湖北紅安干部學院舉辦業(yè)務干部學習貫徹黨的二十大精神專題培訓班，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，持續(xù)學習貫徹黨的二十大精神，提升政治素養(yǎng)和履職能力。

武漢工程大學舉辦業(yè)務干部學習貫徹黨的二十大精神專題培訓班