武漢理工大學(xué)：以“四善四力”推動(dòng)主題教育扎實(shí)開展
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開展以來(lái)，武漢理工大學(xué)法學(xué)與人文社會(huì)學(xué)院堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、教育部黨組、湖北省委和學(xué)校黨委決策部署，緊緊圍繞“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，把準(zhǔn)“一”字謀全局，聚焦“真”字學(xué)思想，緊扣“實(shí)”字抓調(diào)研，深耕“敢”字促實(shí)干，堅(jiān)持在“善領(lǐng)善率、善學(xué)善思、善謀善為、善作善成”上同步發(fā)力，以“領(lǐng)航、強(qiáng)基、賦能、聚合”之力一體推進(jìn)，確保規(guī)定動(dòng)作“不丟項(xiàng)、不走樣”，自選動(dòng)作“有特色、有成效”，持續(xù)用力推動(dòng)主題教育扎實(shí)開展。
一、善領(lǐng)善率，以“領(lǐng)航”之力推動(dòng)主題教育走深走實(shí)
學(xué)院黨委始終堅(jiān)持將主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，把準(zhǔn)“一”字謀全局，自覺扛牢主體責(zé)任、精心組織統(tǒng)籌謀劃、務(wù)求實(shí)效力戒虛功，以“領(lǐng)航”之力確保主題教育一體化加速推進(jìn)，著力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上下功夫。
一是周密安排，系統(tǒng)推進(jìn)。將主題教育作為學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的鮮活載體，納入學(xué)院2023年度重點(diǎn)工作計(jì)劃、黨建與宣傳思想工作要點(diǎn)，做到主題教育與業(yè)務(wù)工作兩手抓、兩促進(jìn)。第一時(shí)間成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《中共武漢理工大學(xué)法學(xué)與人文社會(huì)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的工作安排》及配套理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)工作、檢視整改、建章立制“1+5”一體式實(shí)施方案，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求召開部署動(dòng)員大會(huì)，確保主題教育開好局、起好步。
二是全程示范，嚴(yán)格督導(dǎo)。針對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各工作組、師生基層黨支部分別制定任務(wù)、學(xué)習(xí)、調(diào)研、問(wèn)題、服務(wù)“五個(gè)清單”，明確主題教育“路線指引”，制定一體推進(jìn)“施工圖”。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨委委員、紀(jì)委委員堅(jiān)持“嚴(yán)實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)支部，師生黨支部書記秉持“厚愛”關(guān)懷深入群眾，通過(guò)定期參會(huì)、談心談話、隨機(jī)走訪等形式，把解決真問(wèn)題、真解決問(wèn)題作為工作遵循，督促指導(dǎo)各辦公室、系（中心）、班級(jí)扎實(shí)開展主題教育，破難題、解新題、謀發(fā)展。
三是廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。充分發(fā)揮校園網(wǎng)、學(xué)院網(wǎng)和官方微信公眾號(hào)“兩網(wǎng)一端”宣傳主渠道，開辟主題教育報(bào)道專欄，推送相關(guān)新聞120余條，對(duì)主題教育進(jìn)展情況以及先進(jìn)典型進(jìn)行廣泛宣傳，提高傳播力、影響力和滲透力，推動(dòng)主題教育不斷引向深入。設(shè)置“學(xué)院動(dòng)態(tài)”“支部風(fēng)采”“特色工作”三個(gè)版塊，編印主題教育《每周工作動(dòng)態(tài)摘要》9期，及時(shí)反映主題教育進(jìn)展情況、工作動(dòng)態(tài)及經(jīng)驗(yàn)做法，并向上級(jí)部門報(bào)送、向所轄各黨支部推送。
二、善學(xué)善思，以“強(qiáng)基”之力推動(dòng)理論學(xué)習(xí)入腦入心
學(xué)院黨委抓牢抓實(shí)讀書班集體研學(xué)、專家輔學(xué)導(dǎo)學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)干部、支部書記互促共學(xué)等學(xué)習(xí)形式，聚焦“真”字學(xué)思想，以“強(qiáng)基”之力推動(dòng)全院黨員干部、師生把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為第一課、必修課、終身課，在真學(xué)篤行中堅(jiān)定理想信念、提升能力本領(lǐng)。
一是高質(zhì)量集體研學(xué)，全面系統(tǒng)學(xué)思想。學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組創(chuàng)新讀書班學(xué)習(xí)形式，采用“遞進(jìn)式”方法提升理論武裝穿透力。第一階“讀其言”，明確讀書班每周1次，實(shí)行輪值“班委”負(fù)責(zé)制，由中心組成員輪流領(lǐng)學(xué)，共開展主題教育讀書班集體研學(xué)8次，對(duì)照原文原著原原本本讀、逐字逐句悟；第二階“明其意”，聚焦“加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”“馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法”“高水平科技自立自強(qiáng)”等主題，讀書班“班委”逐一重點(diǎn)發(fā)言討論，結(jié)合自身理解融會(huì)理論精髓、貫通精神要旨；第三階“知其理”，圍繞“一融雙高”、新文科建設(shè)、博士點(diǎn)申報(bào)、科技創(chuàng)新與社會(huì)服務(wù)、人才培養(yǎng)等中心工作，以“干什么就重點(diǎn)學(xué)什么”為導(dǎo)向，通過(guò)理論學(xué)習(xí)強(qiáng)健筋骨脈絡(luò)，幫助理清工作思路、克服本領(lǐng)恐慌、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。
二是示范性輔學(xué)導(dǎo)學(xué)，聯(lián)系行業(yè)學(xué)新知。學(xué)院充分發(fā)揮法學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科背景優(yōu)勢(shì)，采取專家輔導(dǎo)、心得分享、學(xué)術(shù)講座等形式，邀請(qǐng)中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)與人口學(xué)院院長(zhǎng)馮仕政、最高人民法院研究室司法解釋協(xié)調(diào)和案例指導(dǎo)處處長(zhǎng)石磊、軍委裝備發(fā)展部GF知識(shí)產(chǎn)權(quán)局副局長(zhǎng)歐寧、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院副院長(zhǎng)宋河發(fā)、光明日?qǐng)?bào)高級(jí)記者及《博覽群書》雜志社社長(zhǎng)董山峰等開展專家輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)6次，深入開展導(dǎo)學(xué)輔學(xué)。舉辦研究生導(dǎo)師賦能培訓(xùn)會(huì)1場(chǎng)，邀請(qǐng)了5名專家教授作政策宣講和經(jīng)驗(yàn)分享報(bào)告，推動(dòng)導(dǎo)師踐行立德樹人初心，不斷提升導(dǎo)師履職能力。舉辦學(xué)術(shù)講座5場(chǎng)，讓師生親身體悟?qū)嵺`前端與專業(yè)前沿的有機(jī)融合，進(jìn)一步鞏固拓展主題教育學(xué)習(xí)實(shí)效。
三是多維度互促共學(xué)，全員競(jìng)相學(xué)理論。深化健全領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)學(xué)、支部共建結(jié)對(duì)學(xué)、全員協(xié)同互動(dòng)學(xué)、黨員個(gè)人自主學(xué)“四位一體”學(xué)習(xí)機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)和工作實(shí)際，每人到對(duì)口聯(lián)系的黨支部講授《深刻領(lǐng)悟黨的二十大精神，全力推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展》《中國(guó)式現(xiàn)代化的四個(gè)基本問(wèn)題與青年選擇》《強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，牢記制度規(guī)范，以扎實(shí)的作風(fēng)推動(dòng)清廉學(xué)院建設(shè)》等專題黨課。21名師生黨支部書記立足學(xué)科專業(yè)和支部實(shí)際，每人均在所在支部講黨課或報(bào)告?zhèn)€人學(xué)習(xí)體會(huì)1次。創(chuàng)新開展“學(xué)習(xí)二十大?青年說(shuō)”微黨課宣講大賽，征集學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神主題征文258篇，選拔微黨課優(yōu)秀主講人14名，著力講好講透講活黨的創(chuàng)新理論，打造培育時(shí)代新人的紅色陣地。組織師生黨員前往武漢市八七會(huì)議會(huì)址紀(jì)念館、中共中央機(jī)關(guān)舊址紀(jì)念館進(jìn)行“沉浸式”學(xué)習(xí)，用好用活紅色資源“鮮活教材”，使廣大黨員“身臨其境”觸及思想、震撼心靈，不斷堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性鍛煉。
三、善謀善為，以“賦能”之力推動(dòng)破解難題見行見效
學(xué)院黨委堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，緊扣“實(shí)”字抓調(diào)研，立足事關(guān)全域的戰(zhàn)略性問(wèn)題、根系發(fā)展的命脈性問(wèn)題、錯(cuò)綜復(fù)雜的疑難性問(wèn)題和涉民生福祉的關(guān)鍵性問(wèn)題四個(gè)方面，圍繞黨建工作與事業(yè)發(fā)展“一融雙高”同題共答，以“賦能”之力開展大調(diào)研大走訪大解題，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，推動(dòng)調(diào)查研究解決真問(wèn)題。
一是自上而下，統(tǒng)籌開展調(diào)查研究。立足學(xué)院實(shí)際，聚焦落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，圍繞加強(qiáng)黨建和思想政治工作、提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量、助推科技自立自強(qiáng)、提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力等方面存在的堵點(diǎn)淤點(diǎn)難點(diǎn)，確定了“高校院系教師思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè)的探索與實(shí)踐”“以博士點(diǎn)申報(bào)提升學(xué)院人才自主培養(yǎng)質(zhì)量研究”“提升高校人文社會(huì)學(xué)科創(chuàng)新和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力的路徑研究”等一批與學(xué)院事業(yè)發(fā)展緊密關(guān)聯(lián)的調(diào)研課題，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子掛帥揭榜，結(jié)合分管工作領(lǐng)域破題，采取“四不兩直”“嵌入組合”等方式開展調(diào)研，著力把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的科學(xué)舉措。
二是由內(nèi)自外，深化拓展“六訪六促”。堅(jiān)持“走出去”戰(zhàn)略，將主題教育與交流互鑒、拓展社會(huì)資源、推動(dòng)發(fā)展相結(jié)合，開展社會(huì)合作“六訪六促”行動(dòng)，即訪行業(yè)骨干企業(yè)，促合作共建；訪行業(yè)管理單位，促協(xié)同共商；訪科技研發(fā)機(jī)構(gòu)，促平臺(tái)共享；訪國(guó)內(nèi)一流大學(xué)，促學(xué)科共進(jìn)；訪海外優(yōu)質(zhì)資源，促人才共引；訪各地優(yōu)秀校友，促發(fā)展共榮。先后走訪貴州省交通廳、湖北省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、浙江大學(xué)公共管理學(xué)院、上海同濟(jì)大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院、武漢大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、東風(fēng)汽車集團(tuán)、泰晶科技有限公司等單位，對(duì)內(nèi)尋問(wèn)題、找不足、明差距，對(duì)外學(xué)經(jīng)驗(yàn)、探方法、鑒思路，推動(dòng)“政產(chǎn)學(xué)研用”深度融合、協(xié)同共享。
三是由淺及深，推動(dòng)落實(shí)檢視整改。以“是問(wèn)題、可整改，有期限、能見效”為原則，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，將“持續(xù)學(xué)”“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”貫穿主題教育始終。黨員干部開展專題調(diào)研50余次，結(jié)合學(xué)習(xí)研討查擺的問(wèn)題、調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反饋突出的問(wèn)題和推動(dòng)發(fā)展遇到的問(wèn)題，整理形成涉及人才培養(yǎng)、教育教學(xué)、條件保障等問(wèn)題臺(tái)賬15項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)班子整改問(wèn)題清單18項(xiàng)。針對(duì)問(wèn)題清單，堅(jiān)持有題必答、有錯(cuò)必糾，班子成員主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，逐條制定整改措施，能改的立行立改，一時(shí)解決不了的明確具體措施、整改時(shí)限、責(zé)任分工，推動(dòng)形成真認(rèn)賬、真負(fù)責(zé)、真整改氛圍，逐一做到動(dòng)態(tài)銷號(hào)、暢通回音、閉環(huán)管理，確保檢視整改取得實(shí)效。
四、善作善成，以“聚合”之力推動(dòng)事業(yè)發(fā)展出新出彩
學(xué)院黨委堅(jiān)持把開展主題教育與推進(jìn)學(xué)院發(fā)展緊密結(jié)合，深耕“敢”字促實(shí)干，馳而不息抓落實(shí)、實(shí)干擔(dān)當(dāng)促發(fā)展、踐行宗旨辦實(shí)事，用發(fā)展新成效檢驗(yàn)主題教育新成果，以“聚合”之力切實(shí)將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為鑄魂育人、回答好強(qiáng)國(guó)建設(shè)“教育何為”的生動(dòng)實(shí)踐。
一是以“三個(gè)結(jié)對(duì)”推進(jìn)真抓實(shí)干共同進(jìn)步。實(shí)施校企結(jié)對(duì)，以學(xué)院教工黨支部和校外企業(yè)黨支部結(jié)對(duì)為紐帶，先后與泰和泰（武漢）律師事務(wù)所黨支部、湖北長(zhǎng)江傳媒數(shù)字出版有限公司黨支部等開展共建活動(dòng)，深化科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、實(shí)習(xí)就業(yè)、企業(yè)實(shí)踐等方面合作，促進(jìn)形成“理論同學(xué)、組織同建、平臺(tái)同筑、成效同享”校企協(xié)作新局面。實(shí)施師生結(jié)對(duì)，學(xué)院黨員教師走出教室、來(lái)到園區(qū)，開展“全域·分眾·精導(dǎo)·穩(wěn)促”畢業(yè)生促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)、“班導(dǎo)師下午茶”“師生午餐會(huì)”“畢業(yè)生座談會(huì)”等“解民憂暖民心”活動(dòng)40余場(chǎng)次，解決學(xué)生最關(guān)切、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。全力推進(jìn)2023年畢業(yè)生就業(yè)工作，開展簡(jiǎn)歷“一對(duì)一”幫扶修改230余人次，組織自我介紹面試、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論訓(xùn)練營(yíng)30組次，覆蓋學(xué)生300余人。實(shí)施生生結(jié)對(duì)。舉辦學(xué)生“就業(yè)第一人”經(jīng)驗(yàn)巡回分享會(huì)等系列活動(dòng)，展播“卓越遠(yuǎn)航·我的求職路”人物專訪12期，組織“就業(yè)第一人”經(jīng)驗(yàn)巡回分享會(huì)10場(chǎng)，選樹“薪火”就業(yè)典型12人，用身邊人講身邊事，用“真故事”傳遞“正能量”。
二是以“四個(gè)一批”展現(xiàn)進(jìn)位爭(zhēng)先挺膺之姿。組織開展一批師生黨員先鋒崗、一批“學(xué)習(xí)二十大·奮進(jìn)新征程”理論征文、一批和諧導(dǎo)學(xué)關(guān)系建設(shè)案例、一批師生先進(jìn)典型等“四個(gè)一批”推選評(píng)選活動(dòng)，著力在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、校園文化和思政育人上再建新功，大力營(yíng)造比學(xué)趕超、進(jìn)位爭(zhēng)先的氛圍。學(xué)院研究生“黨員先鋒促就業(yè)幫扶崗”一對(duì)一聯(lián)系待就業(yè)、有就業(yè)意向的同學(xué)參加招聘會(huì)，做實(shí)做細(xì)就業(yè)幫扶工作。積極參加學(xué)?！皩W(xué)習(xí)二十大·奮進(jìn)新征程”主題征文比賽，9篇作品獲獎(jiǎng)。加強(qiáng)和諧導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，從衛(wèi)生、安全、誠(chéng)信、科研和文化五個(gè)方面開展工作室建設(shè)，獲評(píng)學(xué)校首屆最美實(shí)驗(yàn)室（工作室）1個(gè)（全校10個(gè)）。開展“奮進(jìn)二十大，薪火著華章”2023年度“薪火”獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出25名在思想領(lǐng)航、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和勤奮好學(xué)等領(lǐng)域成長(zhǎng)故事動(dòng)人、典型事跡突出、示范引領(lǐng)彰顯的“薪火”優(yōu)秀學(xué)子。主題教育開展以來(lái)，學(xué)院榮獲校治安綜合治理（平安校園創(chuàng)建）先進(jìn)單位、校優(yōu)秀基層團(tuán)委，獲評(píng)校先進(jìn)基層黨組織2個(gè)、校師德先進(jìn)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、“理工青年十大精英團(tuán)隊(duì)”1個(gè)，涌現(xiàn)出第二批國(guó)家級(jí)一流本科課程《刑法》負(fù)責(zé)人唐子艷，湖北省“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽特等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師劉介明、一等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師李明文，校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨務(wù)工作者胡神松、張夢(mèng)賢，校師德標(biāo)兵獲得者唐丹，校師德先進(jìn)個(gè)人獲得者賈勇宏、孫霞，校優(yōu)秀基層團(tuán)委書記王多，湖北省大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人陳紀(jì)元，校優(yōu)秀學(xué)生共產(chǎn)黨員史辰睿，校青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者孫緒豪、于家宜，校主題教育微黨課大賽三等獎(jiǎng)獲得者于慧敏等一大批師生先進(jìn)典型。全國(guó)高校思政網(wǎng)“人物風(fēng)采”欄目專題推介全國(guó)最美輔導(dǎo)員、學(xué)院黨委副書記靳敏同志典型事跡。
三是以“四位一體”激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)內(nèi)生動(dòng)力。充分發(fā)揮學(xué)院法學(xué)、新聞傳播學(xué)、教育學(xué)、公共管理、社會(huì)工作、漢語(yǔ)國(guó)際教育等6個(gè)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是習(xí)近平法治思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育、知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)、社會(huì)治理、文化自信等重要論述的研究闡釋與傳播發(fā)聲，搭建“理論武裝+鑄魂育人+紅色旋律+文化潤(rùn)心”四位一體宣傳思想工作格局。主題教育開展以來(lái)，推出的《武漢理工大學(xué)法學(xué)與人文社會(huì)學(xué)院：探索城鄉(xiāng)社區(qū)治理“1+N”多元路徑》《數(shù)字賦能 看農(nóng)家書屋如何“蝶變”》《武漢理工大學(xué)：深化黨建帶團(tuán)建，以“三個(gè)動(dòng)能”賦能青年成長(zhǎng)成才》《武漢理工大學(xué)：以學(xué)生思政“三律三徑”模式推進(jìn)時(shí)代新人鑄魂工程》《創(chuàng)新培養(yǎng)模式 貢獻(xiàn)人才力量》等宣傳材料先后受到《光明日?qǐng)?bào)》、全國(guó)高校思政網(wǎng)、《中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào)》等主流媒體報(bào)道。《光明日?qǐng)?bào)》客戶端、《湖北日?qǐng)?bào)》、湖北衛(wèi)視對(duì)學(xué)院教授團(tuán)隊(duì)發(fā)布的《地球空間信息產(chǎn)業(yè)專利導(dǎo)航報(bào)告》進(jìn)行了專題報(bào)道。以融學(xué)科背景的“全維矩陣”宣傳學(xué)院最新研究成果和典型經(jīng)驗(yàn)，唱響理工好聲音，全面激發(fā)卓越學(xué)院建設(shè)新動(dòng)能、開辟高質(zhì)量發(fā)展新境界。
