吉林外國語大學(xué)：持續(xù)深化“公益精神引領(lǐng)文明創(chuàng)建”特色發(fā)展路徑
近年來，學(xué)校始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，將“求公致遠(yuǎn)、追求百年”的公益精神貫穿文明校園創(chuàng)建全過程，重點實施培根鑄魂工程、文化浸潤工程、實踐淬煉工程和示范引領(lǐng)工程等四大工程，創(chuàng)新構(gòu)建“黨建引領(lǐng)把方向、課程育人筑根基、文化浸潤養(yǎng)氣質(zhì)、實踐養(yǎng)成育新人、示范引領(lǐng)展形象”“五位一體”的創(chuàng)建體系，形成具有鮮明特色的“公益引領(lǐng)+文明互鑒+國際傳播”的創(chuàng)建模式，“學(xué)好外國語，做好中國人，講好中國故事”成為吉外學(xué)生鮮明標(biāo)識，獲評第三屆全國文明校園，是全國首批獲評的4所民辦高校之一。
學(xué)校深刻認(rèn)識到，文明校園創(chuàng)建是一項系統(tǒng)工程，必須從辦學(xué)理念、頂層設(shè)計、體制機制等方面全方位融入公益精神，才能確保創(chuàng)建工作行穩(wěn)致遠(yuǎn)。因此，學(xué)校創(chuàng)新“語言筑基+文化鑄魂+實踐賦能”培養(yǎng)模式，打造公益實踐的文明育人體系，讓公益精神在文明創(chuàng)建中煥發(fā)時代光彩。
一、實施培根鑄魂工程，夯實理想信念之基
學(xué)校以政治引領(lǐng)熔鑄理想信念，把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)。先后出臺《吉林外國語大學(xué)“三全育人”改革實施方案》《吉林外國語大學(xué)關(guān)于進一步優(yōu)化“一核兩翼六維六融”思想政治工作體系的實施方案》，構(gòu)建“1個總實施意見+10個改革實施方案+28個子行動提升計劃”的落實體系，完善“六通融合”機制實現(xiàn)全鏈條管理，實現(xiàn)育人力量從分散向聚合、思政工作從碎片化向系統(tǒng)化的迭代升級?！睹褶k高校構(gòu)建“德育為首”育人體系的研究與實踐》獲得國家教學(xué)成果二等獎，“語言筑基、文化鑄魂、實踐賦能：高素質(zhì)應(yīng)用型外語人才培養(yǎng)模式的探索與實踐”獲吉林省高等教育教學(xué)成果特等獎?！丁拔寰S聚力”強根基，守正創(chuàng)新育新人》學(xué)校大思政體系建設(shè)的經(jīng)驗做法被教育部高校思政網(wǎng)報道。
全國高校思想政治工作網(wǎng)刊發(fā)秦和校長署名文章《吉林外國語大學(xué)：“五維聚力”強根基 守正創(chuàng)新育新人》
一是深化思政課程建設(shè)。學(xué)校將馬克思主義學(xué)院作為重點學(xué)院，馬克思主義理論學(xué)科作為重點學(xué)科，思想政治理論課作為重點課程加強建設(shè)，給予優(yōu)先保障，不斷厚植馬克思主義學(xué)院作為“底色”學(xué)院的鮮明特色，獲批吉林省第二批重點馬克思主義學(xué)院，建成全國民辦高校首個馬克思主義理論一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點。二是強化課程思政建設(shè)。學(xué)校積極推進《習(xí)近平談治國理政》多語種版本“三進”試點，建有省級課程思政教學(xué)研究中心，獲批省級及以上示范思政課程成果71項，出版《悅讀中國》等多語種系列思政教材。三是優(yōu)化“行走的大思政課”。學(xué)校建設(shè)“世界多元文化教育中心——地球村”等6大思政場館集群，聯(lián)動40余個紅色教育基地形成實踐育人矩陣，打造“場館思政課”校本實踐教學(xué)項目，《會通中外，協(xié)同育人——地球村多元文化教育教學(xué)模式的探索與實踐》獲評教育部高校思想政治工作質(zhì)量提升綜合改革與精品建設(shè)項目，《構(gòu)建“四位一體”教育模式，鑄牢青年學(xué)生中華民族共同體意識》被教育部高校思政網(wǎng)報道，《以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為重點，鑄牢青年學(xué)生中華民族共同體意識》獲評吉林省統(tǒng)戰(zhàn)工作實踐創(chuàng)新成果獎。構(gòu)建“認(rèn)知·養(yǎng)成·踐行”思政育人新模式，日常督導(dǎo)“問好制”“校服日”“誠信無監(jiān)考”等文明養(yǎng)成活動，校本特色思政課《大學(xué)生養(yǎng)成教育社會實踐》獲評國家級一流課程、教育部“國家精品視頻課”。
聯(lián)合國教科文組織“世界多元文化教育中心”——吉林外國語大學(xué)“地球村”
二、實施文化浸潤工程，積淀大學(xué)精神之魂
創(chuàng)建文明校園需要文化滋養(yǎng)。大學(xué)文化所蘊含的精神力量，是大學(xué)生命力、凝聚力和創(chuàng)造力的源泉。學(xué)校在長期的實踐探索中，形成了涵蓋精神、制度、物質(zhì)、環(huán)境文化等多個層面的具有特色鮮明、先進理念和道德規(guī)范的大學(xué)文化，推動著文明創(chuàng)建。一是大力推動文化立校、文化育人。編寫《吉外文化手冊》，彰顯“非營利性辦學(xué)、立德樹人德育為首、精品辦學(xué)追求卓越、國際化辦學(xué)促文化交流”等特色文化魅力；凝練并發(fā)揚“求公致遠(yuǎn)、追求百年的公益精神，會通中外、服務(wù)祖國的橋梁精神，開拓進取、負(fù)重拼搏的創(chuàng)業(yè)精神，嚴(yán)細(xì)科學(xué)、務(wù)實求精的治學(xué)精神”，塑造師生美好精神家園。二是加大品牌創(chuàng)建力度。學(xué)校制定《切實加強新時代學(xué)校美育工作實施方案》，成立“美育工作辦公室”，實施課程教學(xué)、實踐活動、校園文化、藝術(shù)展演“四位一體”的育人機制。開設(shè)《大學(xué)美育》必修課程、藝術(shù)鑒賞類課程15門和實踐課程12門，建有校內(nèi)外美育實踐基地18個。不斷豐富內(nèi)容、提升品位，以“國際文化藝術(shù)節(jié)”和“中華民族文化節(jié)”為兩翼，實施“四個一”文化育人工程，創(chuàng)建“文化信使”“Z世代留學(xué)生看吉林”等24項品牌活動，培育國際文化使者，開展多語種“學(xué)好外國語，做好中國人，講好中國故事”系列活動，著力探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和吉林人參等特色文化國際化傳播路徑，獲評吉林省首屆書香校園標(biāo)兵。同時，發(fā)揮學(xué)校多語種優(yōu)勢，邀請30多位大使做客大使講壇，連續(xù)16年開展國際文化藝術(shù)節(jié)，增進學(xué)生對多元文化的理解，提升國際勝任能力。三是注重培樹網(wǎng)絡(luò)文化。學(xué)校以“青梨派”改革為契機，建強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心，積極推進數(shù)字思政，形成“1+5+N”網(wǎng)絡(luò)思政工作機制。四是著力細(xì)化環(huán)境育人。學(xué)校一次性規(guī)劃30年，努力使建筑理念和辦學(xué)理念相互融合、歐式古典建筑同中國現(xiàn)代建筑相互融合，體現(xiàn)了“橋”“外”“精”的思想、理念和特色。在校園環(huán)境建設(shè)中，精心設(shè)計了11處蘊含公益理念的文化景觀，實現(xiàn)“一步一景皆育人”?？傊?，“讓墻壁會說話，使教育潤無聲”，優(yōu)美的環(huán)境和豐富多彩的校園文化活動以春風(fēng)化雨、潛移默化地感染、熏陶著學(xué)生的思想與行為，做到文化潤心、環(huán)境育人。
第十六屆國際文化藝術(shù)節(jié)戶外主題藝術(shù)展現(xiàn)場
三、實施實踐淬煉工程，錘煉躬行擔(dān)當(dāng)之能
學(xué)校將公益辦學(xué)精神深度嵌入育人全過程，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，實施“志愿華橋”計劃，構(gòu)建“志愿+思政”育人共同體，探索“課程植入－項目驅(qū)動－文化熏陶”三維路徑，與吉林省委宣傳部聯(lián)合建設(shè)吉林志愿服務(wù)管理學(xué)院，與中國志愿服務(wù)聯(lián)合會聯(lián)合建設(shè)培訓(xùn)基地，建設(shè)實踐服務(wù)基地80余個，開展各類活動7000余次，服務(wù)160多萬小時，統(tǒng)籌運行“微暖生命志愿團隊”生命教育公益活動等100個優(yōu)秀志愿服務(wù)項目，形成“12345”志愿服務(wù)實踐育人體系和“人人都是志愿者”的校園文化生態(tài)。新華網(wǎng)、《光明日報》《中國青年報》等主流媒體多次對我校志愿服務(wù)工作給予報道。學(xué)?！岸嗾Z種翻譯+”大型國際賽會志愿服務(wù)榮獲全國學(xué)雷鋒“4個100”“最佳志愿服務(wù)項目”等多項榮譽。學(xué)校構(gòu)建“思政引領(lǐng)、專創(chuàng)互融”的雙創(chuàng)育人體系，通過“零壹空間”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特訓(xùn)營”等載體，打造“課程－實踐－孵化”全鏈條培養(yǎng)模式。近年來獲評吉林省首批雙創(chuàng)教育實踐基地，培育項目斬獲中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽銀獎等國家級獎項，形成具有校本特色的思政型雙創(chuàng)教育范式。
吉林外國語大學(xué)50名志愿者服務(wù)“中國共產(chǎn)黨的故事——習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在東北的實踐”專題宣介會
四、實施示范引領(lǐng)工程，弘揚校園旋律之正
學(xué)校通過培樹先進典型、強化機制引領(lǐng)、完善榮譽體系三位一體推動示范建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和師生榜樣引領(lǐng)作用，構(gòu)建“頭雁領(lǐng)航-先鋒領(lǐng)行-典型領(lǐng)路”的示范鏈條，激發(fā)全校師生參與文明創(chuàng)建的內(nèi)生動力。一是發(fā)揮先進模范作用。先后邀請大國工匠李萬君、全國道德模范張超凡等來校開展新時代主題宣講活動。二是實施“三領(lǐng)工程”。“頭雁領(lǐng)航”工程。強化基層黨組織建設(shè)，做到黨的組織有形有效覆蓋，培育出省級及以上標(biāo)桿院系、黨支部4個、教育部“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊1個?！跋蠕h領(lǐng)行”工程。建立師生黨支部共建機制、黨員教師和學(xué)生“1+X”結(jié)對幫扶機制、黨員積分考評機制等，引導(dǎo)黨員師生在為黨育人、為國育才中爭當(dāng)先鋒。3年來，涌現(xiàn)出各級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員119人?！暗湫皖I(lǐng)路”工程。開展“樹典型、建品牌、創(chuàng)特色”創(chuàng)建活動和“黨員好故事、書記好黨課、支部好案例”評選，打造“五全一站式學(xué)生社區(qū)”等一批品牌項目，實現(xiàn)“一名黨員一面旗”的育人效應(yīng)。三是健全師生榮譽體系。注重教師的師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮好吉林省“潤心培德”師德師風(fēng)研究基地，探索“多維融通、梯次培育、貫通培養(yǎng)、雙向共育”的師德師風(fēng)建設(shè)體系。先后出臺《吉林外國語大學(xué)教職工榮譽體系實施辦法》《吉林外國語大學(xué)學(xué)生榮譽體系實施辦法》，每年定期開展十佳大學(xué)生、吉外之星、師德標(biāo)兵評選表彰活動，培育出學(xué)生工作部“全國巾幗文明崗”“黃大年式教學(xué)團隊”等先進集體，形成“比學(xué)趕超”的良好氛圍。
通過持續(xù)深化文明校園創(chuàng)建，學(xué)校實現(xiàn)了文明創(chuàng)建與事業(yè)發(fā)展的同頻共振。未來，學(xué)校將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，持續(xù)深化“公益精神引領(lǐng)文明創(chuàng)建”的特色發(fā)展路徑，努力培養(yǎng)更多厚植家國情懷、通曉國際規(guī)則、善于跨文化傳播的新時代外語人才，為教育強國建設(shè)貢獻(xiàn)更多吉外智慧和力量！
